《教育工作中的情商能力》

情商教育一直以来是我院的办学特色，由董事长施隆光博士亲自开创，并制定了教学大纲，编写了情商教育系列教材，多年来，我院的情商教育的开展对学生对社会都起到了重要且积极的作用，情商教育的主题一直贯彻和落实在我院的教育体系中，情商教育的内涵也再在不断的进行着研讨和升华。 4月26日下午，我院举行了本学期“情商教育系列培训”的第一次培训，本次培训的主题是《教育工作中的情商能力》，由院长凌梓馨主讲。全体教职员工参加了培训，集团职业教育部总监邱少文女士出席活动，活动由院长助理于秀珍主持。

校长助理于秀珍主持活动

凌院长在两个小时的培训中，重温和总结了我院的情商教育办学特色，对情商的五个内涵（自我意识的能力、自我激励的能力、情绪控制的能力力、人际沟通的能力、承受挫折的能力）在职业教育中所起到的作用和重要性进行了多方面阐述，并列举了众多我院的教育教学案例，使大家深入了解了这五个内涵在教育工作中的重要意义。接着通过视频回看，回顾了过去几年我院情商特色教育的教学成果和浓厚氛围，并鼓励大家再接再厉，更加深化我院的办学特色。

凌院长为大家授课

凌院长声情并茂

凌院长的授课幽默风趣，在进一步强调情商教育重要性的同时，也为我院当下的情商教育工作指明了方向。在授课即将结束之际，凌院长用四句话作为结束语，对我院的情商教育工作提出了希望，呼吁全体同仁共勉：

“继承老外经贸的优良传统，

实现情商教育的深入发展，

发扬金网集团的坚韧精神，

创造工贸校区的更大辉煌。”

情商的高低的确是能够影响一个人一生的成败，教育工作者情商的高低也同样影响着教学效果的好坏，而情商教育开展水平高低，也切实的影响着我们的学生走向社会后的点点滴滴。学院将继续深入情商教育的开展，为学生，为企业，为社会培养更多优秀的职业化的人才。

教师们认真倾听